أسئلة على درس العلاقة بين اليابسة والماء علوم الصف الرابع الابتدائي – ترم أول
هذه الصفحة للطالب وولي الأمر: أسئلة تدريبية بإجاباتها على درس العلاقة بين اليابسة والماء من الفصل «التربة والماء والحياة في مصر» في علوم الصف الرابع الابتدائي، للمنهج المصري. جرّب أن تجيب أولًا ثم اقرأ الإجابة.
العب هذا الدرس مع ريشوالخلاصة: علامَ تعتمد سرعة تسرُّب الماء إلى داخل التربة؟ الإجابة: على حجم الحبيبات التي تتكون منها التربة.
أهم ما يغطيه الدرس
- حجم الحبيبات يحدد السرعة
- الحبيبات الكبيرة: رمال الصحراء
- الحبيبات الصغيرة: طمي النيل
- أفكار تُستخدم في مصر
- تجربة الرمل والطمي
- الرمل والطمي والماء
أسئلة تدريبية بالإجابات
1. علامَ تعتمد سرعة تسرُّب الماء إلى داخل التربة؟
- على وقت النهار
- على حجم الحبيبات التي تتكون منها التربة
- على لون السماء
الإجابة: على حجم الحبيبات التي تتكون منها التربة
2. كيف تتغير سرعة تسرُّب الماء عندما تكون حبيبات التربة أكبر؟
- يتسرب الماء أبطأ
- لا يتسرب الماء إطلاقًا
- يتسرب الماء أسرع
الإجابة: يتسرب الماء أسرع
3. ما خصائص الطمي الناعم على طول نهر النيل في مصر؟
- حبيباته كبيرة، ويمر الماء خلالها بسرعة
- حبيباته صغيرة، ويتسرب الماء خلالها ببطء
- حبيباته صغيرة، ويمر الماء خلالها بسرعة
الإجابة: حبيباته صغيرة، ويتسرب الماء خلالها ببطء
4. لماذا تُستخدم أساليب خاصة عند الزراعة في الصحراء؟
- لأن الصحراء بها طمي كثير
- لأن الماء يبقى على الرمال فترة طويلة
- لأن الماء يتسرب بسرعة كبيرة، فيجب المحافظة عليه ومنع فقدانه
الإجابة: لأن الماء يتسرب بسرعة كبيرة، فيجب المحافظة عليه ومنع فقدانه
5. ماذا نستخدم لمعرفة أي الزجاجتين يبدأ الماء بالنزول منها أولًا؟
- مقياس حرارة
- ساعة إيقاف
- بوصلة
الإجابة: ساعة إيقاف
6. كوبان فيهما الكمية نفسها من الماء. في الكوب (أ) اختفى الماء في لحظة، وفي الكوب (ب) بقي على السطح مدة طويلة. أي الكوبين فيه طمي النيل؟
- الكوب (أ)
- الكوبان معًا
- الكوب (ب)
الإجابة: الكوب (ب)
اختبار على الفصل الثامن علوم الصف الرابع الابتدائي – ترم أول
دروس الفصل «التربة والماء والحياة في مصر»
- العلاقة بين اليابسة والماء
- نقل التماثيل الحجرية الضخمة