أسئلة على درس ضرب الكسور العشرية في أعداد صحيحة رياضيات الصف الخامس الابتدائي – ترم أول
هذه الصفحة للطالب وولي الأمر: أسئلة تدريبية بإجاباتها على درس ضرب الكسور العشرية في أعداد صحيحة من الوحدة «عمليتا الضرب والقسمة مع الكسور العشرية» في رياضيات الصف الخامس الابتدائي، للمنهج المصري. جرّب أن تجيب أولًا ثم اقرأ الإجابة.
العب هذا الدرس مع ريشوالخلاصة: أي خط أعداد يمثل 0.3 × 4؟ الإجابة: 4 قفزات طول كل منها 0.3.
أهم ما يغطيه الدرس
- ضرب الأعداد الصحيحة (تمهيد)
- كسر عشري في عدد صحيح على خط الأعداد
- أين نضع العلامة العشرية؟
- تحدٍّ: كوّن أكبر ناتج ضرب
أسئلة تدريبية بالإجابات
1. أي خط أعداد يمثل 0.3 × 4؟
- 3 قفزات طول كل منها 0.4
- 4 قفزات طول كل منها 3
- 0.3 قفزة طولها 4
- 4 قفزات طول كل منها 0.3
الإجابة: 4 قفزات طول كل منها 0.3
2. 35 × 5 = 175. إذن 0.35 × 5 = ?
- 17.5
- 175
- 0.175
- 1.75
الإجابة: 1.75
3. بالأرقام 3 و5 و8 في □.□ × □، أي مسألة تعطي أكبر ناتج ضرب؟
- 8.3 × 5
- 3.5 × 8
- 8.5 × 3
- 5.3 × 8
الإجابة: 5.3 × 8
اختبار على الوحدة الخامسة رياضيات الصف الخامس الابتدائي – ترم أول
دروس الوحدة «عمليتا الضرب والقسمة مع الكسور العشرية»
- ضرب الكسور العشرية في أعداد صحيحة
- القياس والكسور العشرية وقوى العدد 10
- الأنماط والعلاقات في قوى العدد 10
- قسمة كسور عشرية على كسور عشرية