أسئلة على درس تكوين الكسور العشرية وتحليلها رياضيات الصف الخامس الابتدائي – ترم أول
هذه الصفحة للطالب وولي الأمر: أسئلة تدريبية بإجاباتها على درس تكوين الكسور العشرية وتحليلها من الوحدة «القيمة المكانية للأعداد العشرية وحسابها» في رياضيات الصف الخامس الابتدائي، للمنهج المصري. جرّب أن تجيب أولًا ثم اقرأ الإجابة.
العب هذا الدرس مع ريشوأهم ما يغطيه الدرس
- الصيغة الممتدة للكسر العشري
- طرق أخرى لتحليل الكسر العشري
- قراءة الأرقام في البيانات
- الكسور العشرية المتكافئة: صفر في الآخر
أسئلة تدريبية بالإجابات
1. ما الصيغة الممتدة للعدد 34.527؟
- 30 + 4 + 5 + 2 + 7
- 3 + 4 + 0.5 + 0.2 + 0.7
- 34 + 0.5 + 0.2 + 0.7
- 30 + 4 + 0.5 + 0.02 + 0.007
الإجابة: 30 + 4 + 0.5 + 0.02 + 0.007
2. أي مما يلي ليس طريقة لكتابة 21.045؟
- 21 + 0.045
- 21.04 + 0.005
- 20 + 1 + 0.04 + 0.005
- 20 + 1.45
الإجابة: 20 + 1.45
3. عدد ساعات النهار في الفيوم تقريبًا: يناير 10.5 · فبراير 11.2 · مارس 12 · أبريل 12.9 · مايو 13.6 · يونيو 14 · يوليو 13.8 · أغسطس 13.2 · سبتمبر 12.3 · أكتوبر 11.4 · نوفمبر 10.7 · ديسمبر 10.3. أي شهر به أكبر قدر من ساعات النهار؟
- مايو
- أغسطس
- يوليو
- يونيو
الإجابة: يونيو
4. ما طريقة أخرى لكتابة 16.3؟
- 16.03
- 1.63
- 16.003
- 16.30
الإجابة: 16.30
اختبار على الوحدة الأولى رياضيات الصف الخامس الابتدائي – ترم أول