أسئلة على درس القسمة باستخدام نموذج مساحة المستطيل رياضيات الصف الخامس الابتدائي – ترم أول
هذه الصفحة للطالب وولي الأمر: أسئلة تدريبية بإجاباتها على درس القسمة باستخدام نموذج مساحة المستطيل من الوحدة «القسمة على أعداد صحيحة» في رياضيات الصف الخامس الابتدائي، للمنهج المصري. جرّب أن تجيب أولًا ثم اقرأ الإجابة.
العب هذا الدرس مع ريشوالخلاصة: 4 × 2 = 8. كم يساوي 400 × 200؟ الإجابة: 80,000.
أهم ما يغطيه الدرس
- الأنماط في عملية الضرب
- نموذج مساحة المستطيل للقسمة: 2,207 ÷ 7
- القسمة على عدد من رقمين بالنموذج: 1,625 ÷ 13
- توصيل النماذج
- تحدٍّ: الخطأ في 2,852 ÷ 24
أسئلة تدريبية بالإجابات
1. 4 × 2 = 8. كم يساوي 400 × 200؟
- 8,000
- 800,000
- 800
- 80,000
الإجابة: 80,000
2. صح أم خطأ؟ في نموذج مساحة المستطيل للقسمة نجمع الأعداد في الأعلى لنحصل على خارج القسمة.
الإجابة: صحيحة
3. أي جزء يُكمل النموذج؟ تبقى 65 والمقسوم عليه 13.
- 50
- 6
- 13
- 5
الإجابة: 5
اختبار على الوحدة الرابعة رياضيات الصف الخامس الابتدائي – ترم أول
دروس الوحدة «القسمة على أعداد صحيحة»
- القسمة باستخدام نموذج مساحة المستطيل
- تقدير خارج القسمة
- علاقة القسمة بالضرب