أسئلة على درس علاقة القسمة بالضرب رياضيات الصف الخامس الابتدائي – ترم أول
هذه الصفحة للطالب وولي الأمر: أسئلة تدريبية بإجاباتها على درس علاقة القسمة بالضرب من الوحدة «القسمة على أعداد صحيحة» في رياضيات الصف الخامس الابتدائي، للمنهج المصري. جرّب أن تجيب أولًا ثم اقرأ الإجابة.
العب هذا الدرس مع ريشوالخلاصة: صح أم خطأ؟ عندما يكون العدد بعد الإنزال أصغر من المقسوم عليه نكتب 0 في خارج القسمة. الإجابة: صحيحة.
أهم ما يغطيه الدرس
- خطأ أيمن: 8,858 ÷ 43
- التحقق من القسمة بالضرب
- لعبة احتفظ بالباقي
- تحدٍّ: أزرار زياد
أسئلة تدريبية بالإجابات
1. صح أم خطأ؟ عندما يكون العدد بعد الإنزال أصغر من المقسوم عليه نكتب 0 في خارج القسمة.
الإجابة: صحيحة
2. أي تحقق يبيّن أن 543 ÷ 65 = 8 والباقي 23 صحيحة؟
- 543 × 8 = 65
- 65 × 23 + 8 = 543
- 65 + 8 + 23 = 543
- 65 × 8 + 23 = 543
الإجابة: 65 × 8 + 23 = 543
3. صح أم خطأ؟ في لعبة «احتفظ بالباقي» يفوز صاحب أكبر مجموع لبواقي القسمة.
الإجابة: صحيحة
4. لدى زياد 100 زر ويحتاج إلى 16 زرًا لكل قميص. يعتقد أنها تكفي 6 قمصان ويتبقى 4 أزرار. هل هو على حق؟
- لا: 7 قمصان
- لا: 4 قمصان ويتبقى 6
- لا: 6 قمصان ويتبقى 16
- نعم: 16 × 6 = 96 و96 + 4 = 100
الإجابة: نعم: 16 × 6 = 96 و96 + 4 = 100
اختبار على الوحدة الرابعة رياضيات الصف الخامس الابتدائي – ترم أول
دروس الوحدة «القسمة على أعداد صحيحة»
- القسمة باستخدام نموذج مساحة المستطيل
- تقدير خارج القسمة
- علاقة القسمة بالضرب