اختبار على الفصل الأول علوم الصف الرابع الابتدائي – ترم أول

1. صح أم خطأ؟ الحيوانات والنباتات كلتاهما كائنات حية.

2. صح أم خطأ؟ عند ملاحظة كائن حي ننتبه إلى شكله ولونه وحجمه.

3. وُضعت الفراشة والطائر في مجموعة واحدة. ما وجه التشابه بينهما؟

1. كلاهما له ست أرجل
2. كلاهما نبات
3. كلاهما يعيش أسفل الأحجار
4. كلاهما له أجنحة

4. المكان الذي يعيش فيه الكائن الحي. ما المصطلح العلمي؟

5. لماذا تكون أذنا ثعلب الفنك كبيرتين؟

1. لتحريك الأذنين الكبيرتين كالأجنحة والطيران في السماء
2. للسماح بخروج حرارة الجسم إلى الخارج والحفاظ على برودة الجسم
3. لسماع الأصوات الصغيرة من مسافات بعيدة

6. فيمَ يختلف النبات عن الصخرة؟

1. النبات أكبر دائمًا
2. الصخرة رمادية دائمًا
3. لا يوجد فرق بينهما
4. النبات يحصل على الغذاء ويتنفس وينمو

7. تمسك ورقة نبات في يدك. كيف تنظر إليها بالعدسة المكبِّرة؟

1. أمسك العدسة بعيدًا عن عيني وأمد ذراعي
2. أضع العدسة على الأرض وأبتعد عنها
3. أغمض عينيَّ
4. أمسك العدسة بالقرب من عيني وأحرِّك الورقة للأمام والخلف

8. جمع الكائنات الحية التي لها صفات متشابهة، ووضعها في مجموعات. ما المصطلح العلمي؟

9. تغيُّر في أجزاء الجسم أو السلوك يساعد الكائن الحي على البقاء في مكانٍ ما. ما المصطلح العلمي؟

10. ما الذي يحمي قدمي ثعلب الفنك عند المشي على الرمال الساخنة؟

1. أذناه الكبيرتان
2. ذيله الطويل
3. ماء في قدميه
4. فرو كثيف في باطن قدميه

11. لماذا توجد كائنات حية كثيرة بالقرب من الحشائش أو الأشجار؟

1. لأنه لا يوجد فيها ماء
2. لأنها مظلمة دائمًا
3. لأنها أشد الأماكن حرارة
4. يتوافر فيها الغذاء، ويسهل الاختباء فيها

12. ما الذي لا تفعله أبدًا بالعدسة المكبِّرة؟

1. النظر إلى ورقة نبات
2. إمساكها بالقرب من العين
3. النظر إلى نملة
4. النظر مباشرةً إلى الشمس

13. وضعت منى الجرادة والفراشة في مجموعة، وزنبق الماء والبردي في مجموعة أخرى. كيف صنَّفتها؟

1. حسب الحجم: أكبر من العصفور وأصغر من العصفور
2. حسب اليوم الذي وجدتها فيه
3. حسب أول حرف من أسمائها
4. حسب الشكل: مجموعة لها ٦ أرجل، ومجموعة بلا أرجل

14. أكمل: على ضفاف نهر النيل مياه وفيرة، وتربة ___.

15. كيف يساعد القفز اليربوع في الصحراء؟

1. يجعل الرمال أبرد
2. يساعده على النظر إلى الشمس
3. يجعله يشرب ماء أكثر
4. يقلل وقت ملامسته للأرض الساخنة