أسئلة على درس تطور الخريطة دراسات اجتماعية الصف الرابع الابتدائي – ترم أول
هذه الصفحة للطالب وولي الأمر: أسئلة تدريبية بإجاباتها على درس تطور الخريطة من الوحدة «اتجاهاتنا ترسم خطواتنا» في دراسات اجتماعية الصف الرابع الابتدائي، للمنهج المصري. جرّب أن تجيب أولًا ثم اقرأ الإجابة.
العب هذا الدرس مع ريشوأهم ما يغطيه الدرس
- المصريون القدماء ورسم الخرائط
- العلماء العرب والإدريسي
- نظام تحديد المواقع العالمي GPS
- الإسطرلاب
- مريم الإسطرلابي
- الصور الجوية والصور الفضائية
- الخرائط اليدوية والخرائط الرقمية
أسئلة تدريبية بالإجابات
1. أكمل: سجّل المصريون القدماء الخرائط على جدران ___.
الإجابة: المعابد
2. ما أحد أهم إنجازات العالِم الإدريسي؟
- اختراع نظام GPS
- تطوير الإسطرلاب
- اختراع البوصلة
- رسم الخرائط
الإجابة: رسم الخرائط
3. أيهما تطوّر حديث لأدوات تحديد المواقع القديمة مثل الإسطرلاب؟
- وردة البوصلة
- ورق البردي
- مقياس الرسم
- نظام تحديد المواقع العالمي (GPS)
الإجابة: نظام تحديد المواقع العالمي (GPS)
4. ساعد الإسطرلاب قديمًا في ___.
- قياس المسافات
- التقاط الصور
- قياس الوزن
- تحديد المواقع
الإجابة: تحديد المواقع
5. ما المجال العلمي الذي تفوقت فيه مريم الإسطرلابي؟
- الطب
- الهندسة المعمارية
- رسم الخرائط
- علم الفلك
الإجابة: علم الفلك
6. أكمل: تُعد الصور الجوية والفضائية من أهم مصادر ___.
الإجابة: رسم الخرائط
7. ما الدور الذي تؤديه التكنولوجيا الحديثة في رسم الخرائط؟
- تلغي الحاجة إلى مقياس الرسم
- تمنع استخدام الخرائط في حياتنا
- تجعل الخرائط تُرسم على جدران المعابد
- تساعد في رسم خرائط رقمية دقيقة
الإجابة: تساعد في رسم خرائط رقمية دقيقة
اختبار على الوحدة الأولى دراسات اجتماعية الصف الرابع الابتدائي – ترم أول
دروس الوحدة «اتجاهاتنا ترسم خطواتنا»
- الأماكن والاتجاهات من حولنا
- تطور الخريطة
- مصادر جمع المعلومات