أسئلة على درس مصادر جمع المعلومات دراسات اجتماعية الصف الرابع الابتدائي – ترم أول
هذه الصفحة للطالب وولي الأمر: أسئلة تدريبية بإجاباتها على درس مصادر جمع المعلومات من الوحدة «اتجاهاتنا ترسم خطواتنا» في دراسات اجتماعية الصف الرابع الابتدائي، للمنهج المصري. جرّب أن تجيب أولًا ثم اقرأ الإجابة.
العب هذا الدرس مع ريشوأهم ما يغطيه الدرس
- المصادر الأولية
- المصادر الثانوية
- التمييز بين الأولي والثانوي بزمن إنتاج المصدر
- تصنيف أمثلة المصادر
- أهمية الاستعانة بمصادر متعددة وموثقة
- الحقائق والآراء والشائعات
- تصنيف العبارات إلى حقيقة أو رأي أو شائعة
- دور الدولة في مواجهة الأخبار الزائفة
أسئلة تدريبية بالإجابات
1. ما المقصود بالمصادر الأولية؟
- مصادر سُجلت بعد الحدث بفترة طويلة
- مصادر تعتمد على المصادر الثانوية
- أخبار يتناقلها الناس دون معرفة مصدرها
- مصادر سُجلت في زمن وقوع الحدث
الإجابة: مصادر سُجلت في زمن وقوع الحدث
2. ما المقصود بالمصادر الثانوية؟
- مصادر سُجلت في زمن وقوع الحدث
- مصادر يصعب الحصول عليها دائمًا
- آراء شخصية لا يمكن إثباتها
- مصادر سُجلت بعد وقوع الحدث بفترة طويلة وتعتمد على المصادر الأولية
الإجابة: مصادر سُجلت بعد وقوع الحدث بفترة طويلة وتعتمد على المصادر الأولية
3. على ماذا يعتمد التمييز بين المصدر الأولي والمصدر الثانوي؟
- لون المصدر
- شهرة كاتب المصدر
- عدد صفحات المصدر
- زمن إنتاج المصدر
الإجابة: زمن إنتاج المصدر
4. أي مما يلي أحد المصادر الأولية التي يمكن استخدامها عند كتابة بحث عن تاريخ مصر؟
- المقالات الصحفية
- الموسوعات
- الأفلام التاريخية
- كتابات المؤرخين الذين عاصروا الحدث
الإجابة: كتابات المؤرخين الذين عاصروا الحدث
5. لماذا نقارن المعلومات من أكثر من مصدر؟
- لنتجنب قراءة المصادر الأولية
- لأنه لا يوجد غير مصدر واحد
- لنختصر الوقت
- لنتأكد من صحتها
الإجابة: لنتأكد من صحتها
6. أخبار غير صحيحة يتناقلها الناس دون معرفة مصدرها. ما المصطلح العلمي؟
الإجابة: الشائعات
7. الشمس تشرق من الشرق وتغرب من الغرب. هذه العبارة ___.
- شائعة
- حقيقة
- رأي
الإجابة: حقيقة
8. كيف تساعد الدولة المواطنين في مواجهة الأخبار الزائفة؟
- بنشر كل خبر يصلها
- بمنع الناس من قراءة المصادر
- بتصديق الشائعات
- بتقديم المعلومات الصحيحة
الإجابة: بتقديم المعلومات الصحيحة
اختبار على الوحدة الأولى دراسات اجتماعية الصف الرابع الابتدائي – ترم أول
دروس الوحدة «اتجاهاتنا ترسم خطواتنا»
- الأماكن والاتجاهات من حولنا
- تطور الخريطة
- مصادر جمع المعلومات